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关于图书统计中有关问题的说明

一、图书统计新制度中图书的分类标准将参照CIP数据中的IV项内容进行统计。对于新出技1999年(185)号文件规定中不做CIP的图书(小件制品)如何进行分类,特做如下说明:

  根据新出技1999年(185)号文件规定不做CIP的出版物有

  1、中小学课本、教材、练习册及假期作业。
  2、低幼读物。
  3、小于64开本(含)的连环画册。
  4、未装订成册的图片、画页、散页画缉、明信片、知识卡片、歌片、曲谱、字贴、地图、交通图、游览图、教学挂图、年画等。
  5、单种印行的各种技术标准、规程、规范。
  6、笔记本形式的手册、如纪念册、效率手册等。
  7、各种形式的挂历、台历等。

  不做CIP的出版物中使用标准书号的图书分类

  1、(1、2项)统计在“G” 类。
  2、(3项)统计在 “J”类。
  3、(4项)中使用标准书号的地图、交通图、游览图统计在 “K”类。
  4、(4项)教学挂图、知识卡片(袋、盒装)统计在“G”类。
  5、(4项)年画统计在“J”类。
  6、(7项)使用标准书号的挂历统计在“J”类。

  不做CIP出版物中使用统一书号的图书分类

  1、(4项)使用统一书号的地图、交通图、游览图、教学挂图统计在图片中。
  2、(4项)图片、画页、散页画缉、单张字贴、歌片等统计在图片中。
  3、(4项)知识卡片(袋、盒装)明信片等统计在小件印品中。
  4、(5项)全部统计在国部标准中。
  5、(6项)全部统计在小件印品中。
  6、(7项)统计在小件印品中。

  二、统计制度中图书类型的统计

  1、科技图书
  根据中图法基本大类22类中的N,O,P,Q,R,S,T,U,V,X系统自动归入到科技图书。
  2、长篇小说
  根据CIP主题词中注明“长篇小说”字样的图书,统计人员将其归入到长篇小说。
  3、人物传记
  根据CIP主题词中注明“人物传记”字样的图书,统计人员将其归入到人物传记。
  4、工具书
  根据CIP主题词中注明“工具书”字样的图书,统计人员将其归入到工具书。
  5、宗教
  根据中图法B9系列,系统自动归入到宗教。
  6、农村读物
  指以农村读者为主要对象或主要发往农村的各类农业生产、科技、经济、政治、文化、教育等图书,统计人员将其归入到农村读物。
  7、少儿读物
  根据中图法I28系列和Z228.1系统自动归入到少儿读物。对系统未归入的少儿图书,由统计人员将其统计在少儿读物中。
  8、课本
  按照图书统计制度中的具体规定,由统计人员将其归入到相应的课本中。
  1)大专及以上课本:指国家教育行政部门和中央各部委,各地区审定、规划的,列入教材征订目录的高等学校、电视大学、函授大学等使用的教材、教材习题解答集。书籍又兼作教材者,作书籍统计。
  2)中专、技校课本:指国家教育行政部门和中央各部委审定、规划的,列入新教材征订目录,专供中等专业学校(包括中等师范学校)、技工学校作教材用的课本和课本习题解答集。书籍又兼作中专、技校课本使用的,作书籍统计。
  3)中小学课本:指在国家教育行政部门每年春秋两季颁发的《全国普通中小学教学用书目录》和由各省、自治区、直辖市教育行政部门审定、补充下达的《中小学教学用书目录》中所列的课本、教学挂图和随课本作教材用的习题解答集。
  4)业余教育课本:指国家教育行政部门和中央各部委审定、规
划的,列入新教材征订目录,对成人进行政治、业务、文化教育所使用的课本,包括广播电台、电视台举办或与其他单位合办的业余讲座使用的课本及其他业余教育课本。大专、中专采用电视、函授方法授课所使用的课本,应分别计入大专课本或中专课本。
  5)扫盲课本:专供扫盲使用的课本。
  6)教学用书:由省、自治区、直辖市以上教育行政机关统一规定为各级学校教员必须采用的“教学参考资料”及“教学大纲”。少数民族自治州出版社出版,由少数民族自治州教育行政机关规定的这类书,亦列入此类。
  9、教辅读物: 指面向中小学生的复习资料、辅导材料、练习册和习题集等。

新闻出版总署信息中心统计处
2004年5月8日

    

     
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